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Buenos Aires insegnerà a scuola il rispetto e la cura degli animali
La legislatura della capitale argentina ha approvato all'unanimità la Legge sulla Compassione, che introduce nei programmi scolastici l'educazione al rispetto e alla protezione degli esseri senzienti. Le scuole dovranno integrare il tema nei percorsi didattici.
La Legislatura della città di Buenos Aires ha approvato all'unanimità la cosiddetta "Legge sulla Compassione", un provvedimento che introduce l'insegnamento del rispetto e della cura degli animali nei programmi scolastici. Il voto è stato di 56 favorevoli, nessun contrario e nessuna astensione. La norma riguarda le istituzioni pubbliche e private, dai livelli iniziali fino alla secondaria, e si estende anche ai corsi di formazione per insegnanti.
Cosa prevede la legge
Il testo stabilisce che le scuole debbano integrare il tema della protezione degli esseri senzienti nei propri percorsi didattici. Il Ministero dell'Istruzione della capitale argentina sarà chiamato a definire i contenuti curriculari minimi, che verranno applicati in modo graduale e trasversale lungo cinque assi. Il primo riguarda la senzienza animale e il dovere morale di proteggere le creature viventi. Il secondo affronta la cura responsabile e la tutela dell'ambiente. Il terzo è dedicato alla prevenzione del maltrattamento, con riferimento esplicito all'abbandono, alla negligenza, alla reclusione prolungata, alle punizioni fisiche e allo sfruttamento. Il quarto asse riguarda le regole di convivenza nello spazio pubblico, come l'obbligo del guinzaglio e la raccolta dei rifiuti. Il quinto, infine, tratta l'accesso ai servizi veterinari pubblici: vaccinazione, sverminazione e sterilizzazione.
L'obiettivo dichiarato è insegnare ai giovani che gli animali sono esseri senzienti capaci di provare emozioni. L'autorità cittadina avrà il compito di formare gli insegnanti e di produrre materiali pedagogici, aggiornati secondo le più recenti evidenze scientifiche.
Il percorso del progetto
Il progetto nasce dall'organizzazione Sintientes, fondata dall'attrice Liz Solari e presieduta da Máximo Mazzocco. L'autore del testo è Leonardo Barnabá, mentre a presentarlo in aula è stato il legislatore Emmanuel Ferrario, del blocco Trust y Desarrollo. I promotori hanno citato ricerche in ambito criminologico e psichiatrico, tra cui quelle dell'FBI e dell'American Journal of Psychiatry, secondo cui la crudeltà verso gli animali durante l'infanzia è un segnale precoce di futura violenza. L'insegnamento dell'empatia, sostengono, può contribuire a prevenire il bullismo e a migliorare il clima scolastico.
Non solo scuola
Nella stessa seduta la Legislatura ha approvato altre due norme legate al mondo animale. La prima istituisce un servizio pubblico di cremazione per gli animali domestici presso il cimitero della Chacarita, con tariffe ridotte e gratuità per le persone vulnerabili e per i rifugi. Il provvedimento è stato promosso dallo stesso Ferrario. La seconda, proposta dalla legislatrice Graciela Ocaña, crea un cimitero pubblico per animali domestici, anch'esso situato nella zona della Chacarita.
Perché conta
Le leggi che cambiano i programmi scolastici raramente producono effetti visibili nel breve periodo. Agiscono in profondità, sui modi di pensare che si formano durante l'infanzia, e i loro risultati si misurano in anni. Il caso di Buenos Aires mostra come un'idea nata in un'organizzazione civile possa arrivare a definire i contenuti curriculari di un intero sistema scolastico, passando per il lavoro di redazione di un testo, la presentazione in aula e un voto unanime. Non è un percorso spettacolare, ma è il modo in cui le istituzioni assimilano una sensibilità nuova e la trasformano in pratica quotidiana.
La scelta di affrontare il tema su cinque assi distinti, dalla senzienza alle regole di convivenza urbana fino ai servizi veterinari, dice qualcosa su come si guarda alla questione: non come a un'eccezione emotiva, ma come a un insieme di competenze concrete, verificabili e insegnabili. E l'aggiornamento dei materiali secondo le evidenze scientifiche suggerisce un'impostazione che accetta di essere rivista quando la conoscenza progredisce.
Il progresso che non fa rumore passa spesso da qui: da un'aula in cui si impara, prima ancora che una regola, un modo diverso di vedere chi ci sta accanto.
Articolo originale della redazione di Good News · WitUp, scritto a partire dalla notizia pubblicata da greenme.it.